Titulli i Disertacionit: TOMAS HARDI: KY TRAGJEDIAN I KOHËVE MODERNE. NJË VËSHTRIM I THELLUAR I ROMANEVE LARG TURMËS SË ÇMENDUR, TESI I D’ERBERVILËVE DHE JUDA I PAEMËR 

• Autori: Enkelejda MALAJ

• Institucioni: Universiteti i Tiranës,  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Angleze

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit online: 07.01.2026

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Enkelejda MALAJ
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

The post Enkelejda MALAJ – TOMAS HARDI: KY TRAGJEDIAN I KOHËVE MODERNE. NJË VËSHTRIM I THELLUAR I ROMANEVE LARG TURMËS SË ÇMENDUR, TESI I D’ERBERVILËVE DHE JUDA I PAEMËR  appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

• Autori: Viola KARAPICI

• Institucioni: Universiteti i Tiranës,  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Angleze

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit: 25.09.2025

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Viola KARAPICI
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

The post Viola KARAPICI – AFTËSIMI I STUDENTËVE PËR LEXIMIN DHE PËRDORIMIN E TEKSTEVE TË SPECIALITETIT (INXHINIERI NDËRTIMI/ARKITEKTURË, URBANISTIKË)  appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

Autori: Megi PLAKU

• Institucioni:  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Angleze

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit: 29.08.2025

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Megi PLAKU.
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

Abstrakti (shqip): Ky punim doktoral shqyrton veçori të terminologjisë në anglishten teknike
dhe strategjitë që ndikojnë në përvetësimin e saj nga studentët e inxhinierisë. Analiza
trajton formimin e termave në aspektin morfologjik, sintaksor dhe atë semantik dhe
aspekte të tjera si polisemia. Ky punim e vë theksin në terminologjinë e inxhinierisë
mekanike dhe asaj të ndërtimit në kuadrin e gjuhësisë së zbatuar në edukim, pra në
mësimdhënien/nxënien e Anglishtes për Qëllime Specifike. Shqyrtimi i termave ka
shërbyer si bazë për ndërtimin e veprimtarive didaktike të larmishme si projekte, video,
përkthime, skema konceptuale, lojëra, etj.
Për të vlerësuar efektivitetin e këtyre veprimtarive janë përdorur pyetësorë, vëzhgime,
analiza të testeve të studentëve, etj. Më tej, një diskutim me specialistë të fushave
inxhinierike është kryer për të hartuar një fjalorth terminologjik. Risi është edhe analiza
e metaforave në terminologji dhe ndikimi i materialeve audiovizive në të nxënët e
termave teknikë.
Gjetjet propozojnë një model të integruar për mësimdhënien/nxënien e terminologjisë
teknike, duke ndërthurur kërkimin terminologjik me qasjet bashkëkohore të mësimit të
anglishtes për qëllime specifike, me qëllim që studentët të fitojnë pavarësinë e të
mësuarit gjatë gjithë jetës pasi ata do të punojnë me gjuhën teknike si në kontekstin
akademik ashtu edhe në atë profesional.
Fjalët kyçe: anglishte për qëllime specifike, terminologji, përvetësim, inxhinieri
mekanike, inxhinieri ndërtimi

Abstract (English):  This doctoral thesis delves into some features of technical English
terminology and the strategies that influence its acquisition by engineering students.
The analysis deals with term formation regarding aspects such as morphology, syntax,
semantics and other semantic features such as polysemy. This scholarly research
focuses mainly on mechanical and civil engineering terminology in the framework of
applied linguistics in education, that is, in teaching/learning English for Specific
Purposes. The review of terms has served as a basis for the construction of various
didactic activities such as projects, videos, translation, conceptual schemes, games,
etc.
Questionnaires, observations, and analysis of students’ tests were employed to assess
the efficacy of these activities. In addition, a discussion with specialists in the field of
engineering was held to create a glossary of terms. A special contribution of the study
is the analysis of metaphors in terminology and the impact of audiovisual materials on
the learning of technical terms.
The results propose an integrated model for teaching/learning technical terminology,
combining terminological research with contemporary approaches to teaching English
for specific purposes to enable students to become lifelong independent learners who
will use technical language in both academic and professional contexts.
Keywords: English for specific purposes, terminology, acquisition, mechanical
engineering, construction engineering

The post Megi Plaku – VEÇORI TË TERMINOLOGJISË NË FUSHAT E MEKANIKËS DHE NDËRTIMIT DHE PËRVETËSIMI I SAJ NË MËSIMIN E GJUHËS ANGLEZE PËR QËLLIME SPECIFIKE appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Një përqasje (ngjashmëritë dhe dallimet) e temave, motiveve dhe heronjve në baladat anglo-saksone, epikat shqiptare si dhe disa baladave të tjera ballkanike. appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Përvetësimi i anglishtës për qëllime specifike: Fusha e turizmit appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Roli i kompetencës pragmatike në mësimdhënien dhe përvetësimin e gjuhës angleze appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Anglicizmat në formimin e terminologjisë në informatikë dhe elektronikë”(rast studimor terminologjia e inxhinierisë informatike dhe elektronike) appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Probleme të barasvlefshmërisë së përkthimit të testeve ndërkombëtare të arritjeve në gjuhën shqipe appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Përqasje  në metaforizmin në emërtimet e pjesëve të trupit të njeriut në anglisht dhe shqip appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Dukuritë psikologjike në proçesin mësimor dhe shfrytëzimi i tyre në favor të përvetësimit të gjuhëve të huaja sipas standarteve Evropiane appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.