• Autori: Aida ZOTO

• Institucioni: Universiteti i Tiranës,  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Angleze

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit Online: 24.02.2026

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

© E drejta e autorit: Aida ZOTO

Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

The post Aida ZOTO – STRATEGJITË E NXËNIES SË LEKSIKUT TË GREQISHTES NË ARSIMIN E MESËM TË LARTË NË SHKOLLAT DYGJUHËSHE SHQIPTARO-GREKE appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

Titulli i Disertacionit: TOMAS HARDI: KY TRAGJEDIAN I KOHËVE MODERNE. NJË VËSHTRIM I THELLUAR I ROMANEVE LARG TURMËS SË ÇMENDUR, TESI I D’ERBERVILËVE DHE JUDA I PAEMËR 

• Autori: Enkelejda MALAJ

• Institucioni: Universiteti i Tiranës,  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Angleze

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit online: 07.01.2026

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Enkelejda MALAJ
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

The post Enkelejda MALAJ – TOMAS HARDI: KY TRAGJEDIAN I KOHËVE MODERNE. NJË VËSHTRIM I THELLUAR I ROMANEVE LARG TURMËS SË ÇMENDUR, TESI I D’ERBERVILËVE DHE JUDA I PAEMËR  appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

• Autori: Viola KARAPICI

• Institucioni: Universiteti i Tiranës,  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Angleze

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit: 25.09.2025

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Viola KARAPICI
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

The post Viola KARAPICI – AFTËSIMI I STUDENTËVE PËR LEXIMIN DHE PËRDORIMIN E TEKSTEVE TË SPECIALITETIT (INXHINIERI NDËRTIMI/ARKITEKTURË, URBANISTIKË)  appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

• Autori: Eliona NAQO

• Institucioni: Universiteti i Tiranës,  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Italiane

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit: 01.09.2025

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Eliona NAQO
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

The post Eliona NAQO – PËRFTIMI I KOMPETENCAVE LIDHUR ME AFTËSINË E TË DËGJUARIT DHE TË FOLURIT NË NJË KËNDVËSHTRIM DIDAKTIK DHE VLERËSUES ME QËLLIM ZHVILLIMIN E ARTIT TË KOMUNIKIMIT NË GJUHËN ITALIANE appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

• Autori: Ingrit TIRANA

• Institucioni: Universiteti i Tiranës,  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Italiane

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit: 01.09.2025

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Ingrit TIRANA.
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

Abstrakt Shqip:

Ky studim trajton përkthimin e letërsisë për fëmijë me fokus të veçantë në analizën e përkthimeve të veprave të Gianni Rodarit në gjuhën shqipe. Përkthimi i letërsisë për fëmijë paraqet një fushë të veçantë brenda studimeve përkthimore dhe atyre krahasuese, ku përveç sfidave të natyrës gjuhësore dhe kulturore, ndërthuren edhe aspekte edukative, konjitive, dhe ideologjike që ndikojnë në mënyrën e përshtatjes dhe interpretimit të veprave për publikun e synuar. Në këtë kontekst, qëllimi kryesor i studimit është të shqyrtojë mënyrën se si përkthyesit shqiptarë kanë përshtatur veprat e Rodarit për lexuesit e vegjël, duke analizuar problematikat që lidhen me procesin e përkthimit, strategjitë e ndjekura, si dhe ndikimet ideologjike dhe kulturore që kanë formësuar përkthimet gjatë periudhave të ndryshme historike. Në studim theksohen aspektet gjuhësore dhe kulturore që ndikojnë në përkthimin e veprave për fëmijë, ku përkthyesit përballen me sfida të tilla si ruajtja e humorit, ritmit, lojërave gjuhësore dhe përdorimit të referencave kulturore së gjuhës së burimit dhe të asaj të mberritjes. Po ashtu, studimi nënvizon nevojën për një qasje më të strukturuar dhe kritike ndaj përkthimit të letërsisë për fëmijë në Shqipëri dhe rëndësinë e zhvillimit të studimeve krahasuese që kontribuojnë në pasurimin e kritikës letrare dhe të kulturës përkthimore shqiptare.

Fjalët kyçe: letërsi për fëmijë, receptim, aspekte gjuhësore e kulturore, problematika dhe strategji, ndikime ideologjike, teksti pamor.

Abstract English

This study examines the translation of children’s literature, with a particular focus on the Albanian translations of Gianni Rodari’s works. As a distinct field within translation and comparative studies, the translation of children’s literature intertwines linguistic and cultural challenges with educational, cognitive, and ideological factors that shape how works are adapted and interpreted for their target audience. In this context, the study primarily explores how Albanian translators have adapted Rodari’s works for young readers by analyzing translation-related issues, the strategies used, and the ideological and cultural influences that have shaped these translations across different historical periods. The research highlights the linguistic and cultural factors affecting the translation of children’s literature, particularly the challenges translators face in preserving humor, rhythm, wordplay, and cultural references in both the source and target languages. Furthermore, the study underscores the need for a more structured and critical approach to the translation of children’s literature in Albania and emphasizes the importance of developing comparative studies that contribute to literary criticism as well as to the evolution of Albanian translation practices.

Keywords: children’s literature, reception, linguistic and cultural aspects, issues and strategies, ideological influences, visual text

The post Ingrid Tirana – ASPEKTE GJUHËSORE DHE KULTURORE NË PËRKTHIMET NË GJUHËN SHQIPE TË VEPRAVE TË SHKRIMTARIT ITALIAN PËR FËMIJË GIANNI RODARI appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

Autori: Megi PLAKU

• Institucioni:  Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Departamenti i Gjuhës Angleze

• Fusha e studimit:  Shkenca Gjuhësore 

• Data e publikimit: 29.08.2025

• Disertacioni gjendet i publikuar në Gjuhën Shqipe

• Të drejtat e autorit:

© E drejta e autorit: Megi PLAKU.
Publikuar nga Universiteti i Tiranës
Bazuar në aktet ligjore, rregulloreve dhe politikave të UT-ës

👉 Klikoni këtu për të parë disertacionin e plotë (PDF)

Abstrakti (shqip): Ky punim doktoral shqyrton veçori të terminologjisë në anglishten teknike
dhe strategjitë që ndikojnë në përvetësimin e saj nga studentët e inxhinierisë. Analiza
trajton formimin e termave në aspektin morfologjik, sintaksor dhe atë semantik dhe
aspekte të tjera si polisemia. Ky punim e vë theksin në terminologjinë e inxhinierisë
mekanike dhe asaj të ndërtimit në kuadrin e gjuhësisë së zbatuar në edukim, pra në
mësimdhënien/nxënien e Anglishtes për Qëllime Specifike. Shqyrtimi i termave ka
shërbyer si bazë për ndërtimin e veprimtarive didaktike të larmishme si projekte, video,
përkthime, skema konceptuale, lojëra, etj.
Për të vlerësuar efektivitetin e këtyre veprimtarive janë përdorur pyetësorë, vëzhgime,
analiza të testeve të studentëve, etj. Më tej, një diskutim me specialistë të fushave
inxhinierike është kryer për të hartuar një fjalorth terminologjik. Risi është edhe analiza
e metaforave në terminologji dhe ndikimi i materialeve audiovizive në të nxënët e
termave teknikë.
Gjetjet propozojnë një model të integruar për mësimdhënien/nxënien e terminologjisë
teknike, duke ndërthurur kërkimin terminologjik me qasjet bashkëkohore të mësimit të
anglishtes për qëllime specifike, me qëllim që studentët të fitojnë pavarësinë e të
mësuarit gjatë gjithë jetës pasi ata do të punojnë me gjuhën teknike si në kontekstin
akademik ashtu edhe në atë profesional.
Fjalët kyçe: anglishte për qëllime specifike, terminologji, përvetësim, inxhinieri
mekanike, inxhinieri ndërtimi

Abstract (English):  This doctoral thesis delves into some features of technical English
terminology and the strategies that influence its acquisition by engineering students.
The analysis deals with term formation regarding aspects such as morphology, syntax,
semantics and other semantic features such as polysemy. This scholarly research
focuses mainly on mechanical and civil engineering terminology in the framework of
applied linguistics in education, that is, in teaching/learning English for Specific
Purposes. The review of terms has served as a basis for the construction of various
didactic activities such as projects, videos, translation, conceptual schemes, games,
etc.
Questionnaires, observations, and analysis of students’ tests were employed to assess
the efficacy of these activities. In addition, a discussion with specialists in the field of
engineering was held to create a glossary of terms. A special contribution of the study
is the analysis of metaphors in terminology and the impact of audiovisual materials on
the learning of technical terms.
The results propose an integrated model for teaching/learning technical terminology,
combining terminological research with contemporary approaches to teaching English
for specific purposes to enable students to become lifelong independent learners who
will use technical language in both academic and professional contexts.
Keywords: English for specific purposes, terminology, acquisition, mechanical
engineering, construction engineering

The post Megi Plaku – VEÇORI TË TERMINOLOGJISË NË FUSHAT E MEKANIKËS DHE NDËRTIMIT DHE PËRVETËSIMI I SAJ NË MËSIMIN E GJUHËS ANGLEZE PËR QËLLIME SPECIFIKE appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Rreth zhvillimeve të reja dhe pasurimit të leksikut politik në gjuhën shqipe pas viteve 90 të shek.XX e deri në ditët e sotme – Këndvështrim krahasues me zhvillimet e leksikut politik në gjuhën gjermane appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Përvetësimi i anglishtës për qëllime specifike: Fusha e turizmit appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Roli i kompetencës pragmatike në mësimdhënien dhe përvetësimin e gjuhës angleze appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.

The post Rreth vargjeve paradigmatike fjalëformuese me bazë foljen në shqipe dhe greqishte appeared first on UNIVERSITETI I TIRANËS.